• 一、課程講師:

    辛文義

     二、課程簡介

    從前採用紙本式的學習檔案製作方式有許多的缺點與限制,現在隨著網際網路普及、資訊科技的發達,有了新時代數位化的解決方案。感謝Mahara開發團隊開放原始碼,讓我們有幸站在他們的肩膀上,享受全球智慧、與全球教育科技同步使用數位化歷程檔案平台。而透過這平台的使用,我們可以更有效的輔導學生,善用科技、科學化的、有條理的、反思覺察的、互助合作的,把他們成長足跡留下,為著未來做最好的準備。

     三、課程目標

    協助學生及老師運用Mahara ePortfolio平台,建置生涯學習或教學歷程檔案,得到生涯規劃輔導與資訊科技進步的益處。

    1. 了解生涯學習歷程檔案。

    2. 認識Mahara數位化生涯歷程檔案平台。

    3. 如何建置歷程檔案的各項數位化內容。

    4. 如何製作歷程檔案的頁面與專輯。

    5. 如何展示歷程檔案給他人。

    6. 如何經營同儕人際網絡。

    7. 如何攜帶自己的歷程檔案資料

     四、課程大綱

    1. 生涯學習歷程檔案觀念及應用平台功能簡介

    2. 內容:個人簡介資料、個人照片、檔案、雲端服務

    3. 內容:日誌、專業發展

    4. 內容:履歷、計畫、我的學習

    5. 學習檔案:儀表板與基本編輯功能

    6. 學習檔案:個人資料頁

    7. 學習檔案:多頁面製作、分享、專輯、匯出

    8. 群組:建立、管理與經營群組

    9. 群組:搜尋群組、我的朋友、尋找朋友

    10.補充:行動 APP

    另有註明,本著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣 CC


  • 一、課程講師:

    葉士昇


    二、課程簡介

    目前台灣各個公共圖書館的數位資源越來越豐富,只要透過簡單的線上辦證,我們就可以為自己及學生在既有的閱讀資源之外再加入來自各縣市公共圖書館的數位資源。而在這些公共圖書館中,又以台北市立圖書館與國立公共資訊圖書館(以下簡稱為北市圖與國資圖)資源最為豐富,辦證也最為簡易。因此本課程便以這兩間圖書館為例,說明如何使用公共圖書館的數位閱讀資源。


    三、課程目標

    1. 研習學員可以在完成課程後順利辦完北市圖與國資圖的數位借閱證

    2. 研習學員能完成電子書的借閱、預約、歸還、續借、搜尋、筆記、書籤、劃記

    3. 研習學員能使用公共圖書館的資料庫

    4. 研習學員能在PC及行動裝置上閱覽電子書

    四、課程大綱

    1. 數位閱讀資源展示

    2. 研習課程重要性說明

    3. 辦理北市圖、國資圖數位借閱證

    4. 書籍借閱、預約、歸還、續借、搜尋、筆記、書籤、劃記

    5. 資料庫使用

      1. 繪本

      2. 英語閱讀

      3. 雜誌


    五、注意事項

    線上Flash繪本請使用新版的Google Chrome觀看


    另有註明,本著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣 

    創用CC

  • 一、 課程講師:

    鄭博全


    二、 課程簡介:

    歡迎進入「數位創新教學應用R.P.G.製作教學課程」課程! 本課程主要介紹數位學習理論、學習共同體教育理念和R.P.G.遊戲程式設計概念,並以實作方式介紹R.P.G.遊戲如何融入到學習共同體教學現場中,期待為十二年國教教學注入一股新活力。


    三、 課程目標:

    (一) 認識數位學習優點與限制

    (二)認識學習共同體與科技整合

    (三)學會R.P.G.遊戲融入到實際教學實作


    四、 課程大綱:

    (一)第一堂:介紹數位學習與教學

    (二)第二堂:介紹學習共同體與科技整合方法

    (三)第三堂:從實作中了解R.P.G.遊戲應用到實際教學


    五、 其他注意事項:

    請使用 IE6.0 以上版本螢幕解析度:調整為全彩( 32 位元);螢幕區域調整為 1024*768


    另有註明 ,本著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣 by-nc-sa.png



  • 一、 課程講師:

    周士玉


    二、 課程簡介:

    歡迎進入「雲端資源-Google服務在教學上的應用」課程!在這個課程中主要介紹幾個Google相關的服務,期能提昇教師資訊融入教學時具備相關的能力。


    三、 課程目標: 

    (一) Google 瀏覽器介紹

    () Google 雲端硬碟(Google Drive)介紹

    () Goolge+介紹


    四、 課程大綱: 

    (一) Google 帳號的申請

    () Google 瀏覽器 - Google Chrome

    () YouTube影片下載

    () Google 雲端硬碟(Google Drive)

     

    () 使用Goolge+輕鬆管理好我們的數位相片


    五、 其他注意事項:


    建議使用新版的Google Chrome、Firefox (若使用IE,請使用IE8.0以上版本)

    建議 螢幕解析度:調整為全彩( 32 位元)



    另有註明 ,本著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣

    cc

  • 一、課程講師

    臧其宏


    二、課程簡介

    歡迎進入「電子書製作與資源」課程!在這個課程中主要介紹嘉義市授權多媒體翻頁電子書暨數位教材編輯軟體-閃酷快手(ShineCue)的基本操作,也介紹如何線上電子書教材的使用。


    三、課程目標

    (一)ShineCue分享社群網站介紹

    (二)Shinecue電子書安裝製作教學


    四、課程大綱

    (一)ShineCue分享社群網站介紹

    (二)Shinecue安裝教學

    (三)開始製作電子書

    (四)頁面新增匯入編輯

    (五)批次插入

    (六)電子書輸出及播放


    五、其他注意事項

    安裝過程中會自動安裝Silverlight、.NET Framework 3.5、使用 IE播放電子書時須變更 IE 安全性設定。螢幕解析度:調整為全彩( 32位元);螢幕區域調整為 1280*768 


    另有註明 ,本著作採用創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」3.0版台灣 by-nc-sa.png



  • 一、 課程講師:
    鄭博全

    二、 課程簡介:
    歡迎進入「數位教學資源應用與分享」課程! 本課程主要介紹教育部數位教學資源入口網和六大學習網所提供的服務,並以實作方式介紹六大學習網和創用 CC 授權申請,讓您在應用分享數位資源和辨別授權方式外、也能迅速幫自己的著作標示創用 CC 授權,促進教學資源分享。

    三、 課程目標:
    1. 認識教育部數位教學資源入口網和相關資源
    2. 認識六大學習網和教學應用
    3. 學會創用 CC 授權四個核心授權要素和創用 CC 標章申請


    四、 課程大綱:
    1. 第一堂:介紹教育部數位教學資源各種教學與分享
    2. 第二堂:介紹六大學習網內容和教學應用
    3. 第三堂:從實作中了解六大學習網和創用CC的教學應用

    五、 其他注意事項:
    請使用 IE6.0 以上版本螢幕解析度:調整為全彩( 32 位元);螢幕區域調整為 1024*768